El arbitraje atenúa los efectos económicos de un concurso de acreedores y puede evitar el cierre de empresas

Según los datos de Aeade, la rapidez en la obtención de un laudo dictado en cuatro meses es la característica más valorada para decidirse por el arbitraje. También afirma que un 30% de las empresas no habría cerrado ni entrado en concurso.

http://diariodenoticias.laley.es/vaps/generico/newsletter/newsletter.cfm?doc=./ne0000048020_20090527.html

Algunas cuestiones de especial relevancia sobre la adopción de medidas cautelares en el arbitraje

Por Antonio María Lorca Navarrete, Catedrático de Derecho Procesal y de Derecho de Arbitraje de la Universidad del País Vasco y Presidente de la Corte Vasca de Arbitraje

http://www.tribunadelderecho.com/noticia.asp?id=585

fin de curso

PROPUESTA PARA LA COMIDA DE CLASE

DÍA: MIÉRCOLES 20 DE MAYO

HORA: 14.30 H

QUEDAMOS: EN LA PUERTA DE LA FACULTAD

¿LUGAR?: A DECIDIR...

Esta es una propuesta inicial. Se aceptan "alternativas" al día y a la hora.

Coordina: Patricia Augusto (tiamildre@hotmail.com)

INFORMACIÓN COMPLETA SOBRE ADR EN INTERNET

Sitios de Interés en Administración de Conflictos (Mediación, Conciliación, Arbitraje, otros métodos). Se describen algunos sitios que tienen contenidos interesantes para aquellos que quieren consultar o informarse sobre la temática.

IANCA (INSTITUTO ARGENTINO DE NEGOCIACIÓN, CONCILIACIÓN Y ARBITRAJE)

http://www.ianca.com.ar/sitioadm.htm

Jonathan Krohn, 14 años, escritor

Autor de "Define Conservatism", un libro de 86 páginas donde establece los valores esenciales del conservadurismo americano. ¡Experto orador!

http://www.youtube.com/watch?v=_vz1TVpwme0

http://www.youtube.com/watch?v=1VXmkVnvTqs&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=lp1ywm-VzAs&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=BGownQ2PzdI&NR=1

¿RECOMENDARIAS ESTA ASIGNATURA A OTROS ESTUDIANTES DE DERECHO? ¿PODRIAS RAZONAR TU RESPUESTA?

17ª CLASE: DEBATE "ARBITRAJE VS. JURISDICCIÓN"

Sala de videoconferencias

(8 de mayo, 13.30 h.)

1. Destaca aspectos positivos de las argumentaciones que los equipos ofrecieron en el debate (sobre el contenido).

2. Destaca aspectos positivos del modo como los equipos defendieron los argumentos (sobre la forma).

Nota: Puede ser interesante que leais los comentarios a las primeras clases antes de contestar.

(pinchar sobre la imagen si quereis aumentar su tamaño)